「英語上達完全マップ」の「音読パッケージ」を実践中です。
この音読パッケージの方法は、リピーティングやシャドーイングを織り交ぜながら、テキストを１１０回読むというものです。
やってみるとなかなか楽しい方法なのですが、始めてから今まで、１日のノルマを達成できたことが一度も無いという・・・現在、７０回（リピーティング・音読・シャドーイング合わせて）を読んだところです。

何度もリピーティングするというのは、今回始めて挑戦したと思います。
とても集中力を要するので、一人の時じゃないと厳しいですが、良いトレーニングですね。
音読パッケージの中には、テキストを見ながらリピーティングというのと、見ずにリピーティングの二種類が織り込まれていています。
何度も音読しても頭に入らないのが悩みの種だったのですが、さすがに１１０回も読んだら、効果があるんじゃないかと思っています。

頑張って継続して行きたいと思います。

来週は、自分で勝手に「学習強化Week」にしちゃいました。
英検が終わって、ダラけがち。大きな目標がないと、モチベーション維持が難しいので、あまり予定のなさそうな１週間を見つけたら、「強化Week」を設定してみたいと思います。
再来週には子ども達の春休みも始まるので、ここでガツンと一週間！

あ！それから、アルクの「朝時間biz」という教材に寄せられていた脳科学者の茂木さんのお言葉。
「一番でバーンと英語をやっておくと、起きている間ずっと、脳の英語モードが緩やかに続くのです。だから日中いつもどおりに生活していても、英語に関する情報がキャッチしやすくなる。自覚はなくても、なんとなく英文が目に入ってきたり、構えずに英語の音が聞けたりするはずです。朝学習の習慣化は、長期的には必ず大きな違いになってきます。」（勝手にコピペしちゃいました。）

なんか、わかる気がします！
だんだん暖かくなってくるし、朝学習、また始めようかな！

今日の午後３時より、英検HPにて合否発表がありました。

結果、合格してました！
はぁ～～っ。ほっとしましたぁ～～。
二次試験を受けてから、今日の日までとっても長く感じました。
今日は午後に幼稚園ママとランチだったので、気を紛らわすことができましたが･･･。

点数は、３３点満点中、２７点。
ほんまかいな！
身に余る点数でビックリです。

今回、英検を受けて、自分のレベルの低さを身にしみて感じました。
やはり勉強してみないと、自分のできないことすらわからないんですよね。
やっとスタートラインに立てたかなというところです。
「英検２級受けたいな。」と思ってから、ここまで来るのにずいぶん時間がかかっちゃったなぁ･･･。
ちょっとサボったら、ず～っとサボることになり、また振り出しに戻ってしまうことはもう何度も経験済み。
もうそんなことはしないようにしたいと思います。

応援して、導いてくださった皆さん、本当にありがとうございました！！

当面の大きな目標はまだないけれど、毎日コツコツと、続けて行きたいと思います。

ちょっぴり落ち込む出来事があり、どどーんと落ち込んでいました。
忘れよう。
忘れて勉強しよう。

そう思っていたとき、働いている友人から電話。仕事の愚痴をうんうんと聞いた後、
「あんたは良いよね。家にいるんだから。」と言われ、はじめて言われたわけじゃないけど、さらにどどーん。

憧れの川本さんのブログ記事を読んで、私もいつか、明るく前向きになれる日が来るのかな。
それを信じて、前向きに頑張りたいと思う、今日この頃です。

そういっても、やはり勉強はペースダウン。
連日、計画倒れになっているので、目標を低く設定し直して、「達成した気分」の私です。
やる気満々だった音読パッケージが、なかなかうまく進まず。
今日はあきらめて、Forestの問題集を解いてみたり、Forest本体をお風呂で読んだりしました。

それにしても、英検の発表が待ち遠しいです。
時は早く流れている気がするのに、なぜか発表の日は遠い。
そわそわ。そわそわしております。

ブログ立ち上げから、まだ３か月ほどしか経っていないのですが・・・
もうタイトル変更です。

このブログを立ち上げた時、タイマーウォッチを購入、「これからは学習時間を計って、結果を励みに努力していくぞ！」と思ったのですが、未だにきちんとした計測が続かず。
それに計測したとしても、それをうまくブログに公開していけるかも疑問に思うようになり、
勢いでつけてしまったこのタイトルに後悔していたのでした。

何か良いタイトルはないかなぁ。なんて思っていたら。

英語学習ママである青森子さんのブログで紹介されていた「keep plugging away」という言葉！
「コツコツとやり続ける、頑張る、継続的に努力する」という意味なんだそうです。
まさに目指すのはコレ！
とってもステキな言葉。
ブログのタイトルとするとともに、手帳にも書き込んで、心に刻みたいと思います。

なんだか、花粉の影響を受けはじめた気のする今日この頃です。

さて。英検が終わって、全く勉強しない日はないものの、明らかにペースダウンです。
いけません。こんなことでは。
１か月もすれば春休みが来るし、４月はなんだかんだと忙しい。
来年はちょっぴり忙しくなるのではという気配も。
いろいろ考えても、やっぱり今が頑張り時なはず。
がんばれ！私！

さてさて。
数週間前から取り組んでいる瞬間英作文の著者の方のHPを見て、前から気にはなっていた音読パッケージを実行してみることにしました。
5Stepアクティブリーディングを体験し、ただひたすらに音読するのも良いけれど、少し音読方法に変化をつけて、終わったらチェックマークをつけていくことで、飽きずにたくさん音読することができるようになった気がします。
音読パッケージにも共通するところがあると思い、取り組みやすい気がしました。

音読パッケージの為に新たに教材は買いたくない。
うちには、若い頃から買ったいろいろな本がある。できるだけそれらを活用したい。
そんな思いと、英検が終わったらしようと思っていたことの一つに、「これまで購入した教材の整理」がありました。
眠っていた本を、「使う」「使わない」に分け、使わないと思ったのものは処分する。
使うと決めたものは、必ず使う。

その中の、使うと決めたのが、今回の音読パッケージで使用することにした、「BRITANNICA（ブリタニカ）」という会社の「NEW ENGLISH MASTER SENIOR COURSE」です。
この本は、若い頃、ブリタニカの営業をしていた友人から購入した物です。
値段は覚えていないけれど、ローンを組んで買った記憶があるので、けっこうな値段がしたのだと思います。（地球儀と、テキストとカセットテープをしまうラックがセットでした。）

高いお金を出したので、買った頃はけっこう真面目に取り組んでいた気がするのですが、いつの間にかやめてしまい。またちょっとやって、またやめてを繰り返してきました。
ちょっぴり勢いのついた今なら、この教材をやりきるチャンスかもと思っています。

このBRITANICAの教材は、Junior Courseがテキスト３冊。今回やろうとしているSenior Courseがテキスト１０冊。更にBusiness Courseのテキストが５冊くらいあり、それぞれにカセットテープが付いています。
購入当時は、語学学習と言えばテープが主流でした。SONYの語学学習に適したプレーヤーを購入して、繰り返し聞いて音読しました。
でも今となってみると、テープによる学習は、不便と感じるように。
そう思って２年程前、全てのテープ教材を、パソコンのデータにしました。
便利になったようですが、パソコンデータにしても、やっぱりちょっと使いづらい。
そんな不満を抱えていたある時、ふと、「そっか。テープをMDに録音すれば良いんだ。」と思い立ちました。私はあまり、MDには馴染みがなかったのですが、数年前に購入したラジカセには、MDがついていたのでした。
さっそく、Senior Courseのテープの何本かを、MDに録音しました。
MDに録音すると、好きな箇所で区切ったりできてとっても便利。マスターテープを残しておけば、もし壊れても何度も作れるし、テープのように伸びる心配もありません。（カセットテープを何度も巻き戻したり止めたりすると、テープがのびそうで心配になるんですよね。まだ、のびてしまうまで勉強したことがないのですが・・・。）

音読パッケージによると、最初は中学２〜３年生のレベルから始めるとありました。
Senior Course最初の方は、簡単な英語で書かれているので、良い素材なのではないかと思いました。
まずは１か月。そして半年、一年・・・と続けて行きたいと思います。