大きな災害が馴染みの場所で、また日本のあちこちで起こりました。
連日の報道に唖然とし、これからどうすれば良いのか、不安になります。

私が住んでいるのは岩手県ですが、内陸のため、周りに被害は何も聞きません。
地震直後から日曜日の午後まで停電になりましたが、そんなのはたいした事ではありません。

普段、比較的平和な町であるこの辺りでも、不足物資の盗難が起きたり、ちょっと不便な生活になったからと言って、他人に当たり散らす人がいたり。
ガソリン欲しさにずるいやり方をする人がいたり。
みんな平静さを欠いていると思います。

停電も終わり、みんな、テレビ見てるでしょ？節電してても、ラジオとか情報は得ているでしょう？
同じ県民がたくさん亡くなって、行方不明者もまだまだたくさんいる。
自ら被災しながらも、人の為に日々懸命に様々な作業をしている人たちがいる。
その中で、どうしてちょっとした自分のわがままを飲み込む事ができないのでしょう・・・。
本当にガッカリします。

そんな中、被災地で避難所生活をしている友人と今朝、電話がつながりました。
私は小学校６年から中学校３年生まで、今回大きな被害を受けた岩手県宮古市で生活をしていました。
その時の友人です。
彼女は、医療関係者として、子どもを抱えながらも一生懸命に仕事をしているとのことでした。
同じ中学だった友人。
高校は別々になってしまったけれど、なりたい仕事のため、一生懸命に努力しているという噂を聞いた事がありました。
その夢を叶え、今、自分も被災しながらも、懸命に人の為に仕事をしている友人。
素晴らしいと思いました。
そして、自分を恥ずかしく思いました。
私が人の為になる技術って何もないなぁと。
それは、今回はじめて思ったことではありませんが・・・。

今の私は、ガソリンの調達が難しいため、仕事の先方と話した結果、当面の仕事はキャンセルに。
私が仕事としているパソコンは、電気がなければ意味の無いものです。
パソコンの便利さを伝える仕事をしていて、人からありがとうと言ってもらえたことはたくさんあるけれど、やはり、身一つでも役に立つ技術が欲しいと心から思いました。
そして、ある程度年をとっても役に立つもの・・・。

そう考えたら、やはり語学は大事だと思いました。
今回の被災にあった地域にも、外国人留学生や職業視察の為に来日していた人がいらしたようです。
通常時なら、日本語があまり話せない人たちでも、なんとか生活できるかもしれません。
でも、誰もが大変な災害時、日本語のわからない人たちはどんなに心細い思いをしていることでしょう。

もし自分の住む地域で災害があったとき、いろいろな言葉を話せたら。
日本語の避難情報の説明をしたり、病院で病状を伝えたり、役に立てる事があるのではないかと思いました。

私の英語力は、なんとか英検２級に合格できたものの、言いたい事は全然話せないし、なにもかもお粗末なものです。
でもこの災害をきっかけに、努力し続けて行きたいとまた、強く思いました。

地震以降、学習スケジュールは真っ白状態の私の手帳。

被災地の状況が気になり、ついついテレビに見入ってしまったり、被災者リストに見入っていたり。
地震後しばらくは、子ども達の学校や幼稚園の情報もいろいろ飛び交っていましたし、すぐに必要な食料の調達など、地震後はバタバタとしていましたが、子ども達も春休みに入り、時間を上手に使えば、学習時間は確保できるはず。

これからも、出来る限りの被災地支援、節電をしつつ、自分の為に使える時間は、電気を使わずに学習をしていきたいと思います。
すぐ目の前にあるできること。そしてずっと先にできること、どちらも見失わないように・・・。

今日の午後３時より、英検HPにて合否発表がありました。

結果、合格してました！
はぁ～～っ。ほっとしましたぁ～～。
二次試験を受けてから、今日の日までとっても長く感じました。
今日は午後に幼稚園ママとランチだったので、気を紛らわすことができましたが･･･。

点数は、３３点満点中、２７点。
ほんまかいな！
身に余る点数でビックリです。

今回、英検を受けて、自分のレベルの低さを身にしみて感じました。
やはり勉強してみないと、自分のできないことすらわからないんですよね。
やっとスタートラインに立てたかなというところです。
「英検２級受けたいな。」と思ってから、ここまで来るのにずいぶん時間がかかっちゃったなぁ･･･。
ちょっとサボったら、ず～っとサボることになり、また振り出しに戻ってしまうことはもう何度も経験済み。
もうそんなことはしないようにしたいと思います。

応援して、導いてくださった皆さん、本当にありがとうございました！！

当面の大きな目標はまだないけれど、毎日コツコツと、続けて行きたいと思います。

ちょっぴり落ち込む出来事があり、どどーんと落ち込んでいました。
忘れよう。
忘れて勉強しよう。

そう思っていたとき、働いている友人から電話。仕事の愚痴をうんうんと聞いた後、
「あんたは良いよね。家にいるんだから。」と言われ、はじめて言われたわけじゃないけど、さらにどどーん。

憧れの川本さんのブログ記事を読んで、私もいつか、明るく前向きになれる日が来るのかな。
それを信じて、前向きに頑張りたいと思う、今日この頃です。

そういっても、やはり勉強はペースダウン。
連日、計画倒れになっているので、目標を低く設定し直して、「達成した気分」の私です。
やる気満々だった音読パッケージが、なかなかうまく進まず。
今日はあきらめて、Forestの問題集を解いてみたり、Forest本体をお風呂で読んだりしました。

それにしても、英検の発表が待ち遠しいです。
時は早く流れている気がするのに、なぜか発表の日は遠い。
そわそわ。そわそわしております。

ブログ立ち上げから、まだ３か月ほどしか経っていないのですが・・・
もうタイトル変更です。

このブログを立ち上げた時、タイマーウォッチを購入、「これからは学習時間を計って、結果を励みに努力していくぞ！」と思ったのですが、未だにきちんとした計測が続かず。
それに計測したとしても、それをうまくブログに公開していけるかも疑問に思うようになり、
勢いでつけてしまったこのタイトルに後悔していたのでした。

何か良いタイトルはないかなぁ。なんて思っていたら。

英語学習ママである青森子さんのブログで紹介されていた「keep plugging away」という言葉！
「コツコツとやり続ける、頑張る、継続的に努力する」という意味なんだそうです。
まさに目指すのはコレ！
とってもステキな言葉。
ブログのタイトルとするとともに、手帳にも書き込んで、心に刻みたいと思います。

なんだか、花粉の影響を受けはじめた気のする今日この頃です。

さて。英検が終わって、全く勉強しない日はないものの、明らかにペースダウンです。
いけません。こんなことでは。
１か月もすれば春休みが来るし、４月はなんだかんだと忙しい。
来年はちょっぴり忙しくなるのではという気配も。
いろいろ考えても、やっぱり今が頑張り時なはず。
がんばれ！私！

さてさて。
数週間前から取り組んでいる瞬間英作文の著者の方のHPを見て、前から気にはなっていた音読パッケージを実行してみることにしました。
5Stepアクティブリーディングを体験し、ただひたすらに音読するのも良いけれど、少し音読方法に変化をつけて、終わったらチェックマークをつけていくことで、飽きずにたくさん音読することができるようになった気がします。
音読パッケージにも共通するところがあると思い、取り組みやすい気がしました。

音読パッケージの為に新たに教材は買いたくない。
うちには、若い頃から買ったいろいろな本がある。できるだけそれらを活用したい。
そんな思いと、英検が終わったらしようと思っていたことの一つに、「これまで購入した教材の整理」がありました。
眠っていた本を、「使う」「使わない」に分け、使わないと思ったのものは処分する。
使うと決めたものは、必ず使う。

その中の、使うと決めたのが、今回の音読パッケージで使用することにした、「BRITANNICA（ブリタニカ）」という会社の「NEW ENGLISH MASTER SENIOR COURSE」です。
この本は、若い頃、ブリタニカの営業をしていた友人から購入した物です。
値段は覚えていないけれど、ローンを組んで買った記憶があるので、けっこうな値段がしたのだと思います。（地球儀と、テキストとカセットテープをしまうラックがセットでした。）

高いお金を出したので、買った頃はけっこう真面目に取り組んでいた気がするのですが、いつの間にかやめてしまい。またちょっとやって、またやめてを繰り返してきました。
ちょっぴり勢いのついた今なら、この教材をやりきるチャンスかもと思っています。

このBRITANICAの教材は、Junior Courseがテキスト３冊。今回やろうとしているSenior Courseがテキスト１０冊。更にBusiness Courseのテキストが５冊くらいあり、それぞれにカセットテープが付いています。
購入当時は、語学学習と言えばテープが主流でした。SONYの語学学習に適したプレーヤーを購入して、繰り返し聞いて音読しました。
でも今となってみると、テープによる学習は、不便と感じるように。
そう思って２年程前、全てのテープ教材を、パソコンのデータにしました。
便利になったようですが、パソコンデータにしても、やっぱりちょっと使いづらい。
そんな不満を抱えていたある時、ふと、「そっか。テープをMDに録音すれば良いんだ。」と思い立ちました。私はあまり、MDには馴染みがなかったのですが、数年前に購入したラジカセには、MDがついていたのでした。
さっそく、Senior Courseのテープの何本かを、MDに録音しました。
MDに録音すると、好きな箇所で区切ったりできてとっても便利。マスターテープを残しておけば、もし壊れても何度も作れるし、テープのように伸びる心配もありません。（カセットテープを何度も巻き戻したり止めたりすると、テープがのびそうで心配になるんですよね。まだ、のびてしまうまで勉強したことがないのですが・・・。）

音読パッケージによると、最初は中学２〜３年生のレベルから始めるとありました。
Senior Course最初の方は、簡単な英語で書かれているので、良い素材なのではないかと思いました。
まずは１か月。そして半年、一年・・・と続けて行きたいと思います。